为加强功课惩办，普及着业质料拳交 xxx，幸免机械重叠性功课，申斥学生过重的课业职守，普及学习后果，特制定《功课审批轨制》，望各级部、各备课组精致贯彻落实。

一、功课打法数目与质料条目

1.今日有课的学科打法功课的功课量为一节自习技艺完成，今日无课的学科不行打法功课。

2.精选功课践诺。不打法学生仍是会作念和机械重叠、巨额抄写性功课；不打法与课堂践诺脱节的功课；不打法难渡过大，学生无法作念的功课。

3.提出分层打法功课，个性化打法功课。针对不同学习进度的学生，打法个性化功课，如优秀生、边际生、学困生等，安排不同的功课践诺和条目。

二、功课点窜

1.任教1—2个班的考验，功课要全批全改。

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2.喜爱进程点窜。发现学生出错集会的学问点，要分析出错的原因，要肄业生对错题要改正，改在功课本上或错题本上，考验对改正的题要点窜，出错集会的问题课堂上要点评。

3.遵照有打法就有点窜的原则，提出重心面批。崇敬优秀生、边际生和弱科生，进行个别同样。

4.点窜笔迹要行径，批语具体明确，表明点窜日历、评价等第，提出版写激勉性批语。

三、功课审批与检查

1.功课的践诺、数目、条目，备课构成员商议，备课组长把关，级部分担教悔主任进行审批。

2.级部、学校各层面加强功课惩办。级部每个月对学生功课、错题本进行抽查，并在周评会、考验会上进行反馈；学校每学期对各年齿、各学科功课惩办情况进行问卷拜谒，并将拜谒罢了反馈给级部。

3.对严重违背学校功课打法惩方针例，形成学生功课职守过重，师生响应很大的学科考验，要限期给予整顿。

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